
John Dewey - Come pensiamo (2026)
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In un’epoca attraversata da informazioni rapide e spesso superficiali, "Come pensiamo" (1910) si impone come un classico imprescindibile per comprendere il valore del pensiero riflessivo. John Dewey – tra i maggiori filosofi dell’educazione del Novecento – ci guida in un’indagine lucida e ancora attualissima sui processi mentali che trasformano l’esperienza in conoscenza. Che cosa significa davvero pensare? Come si sviluppa un ragionamento rigoroso? E quale ruolo ha l’educazione nel formare menti autonome e critiche? Dewey risponde a queste domande delineando un metodo che intreccia osservazione, dubbio e verifica, mostrando come il pensiero non sia un atto astratto, ma una pratica viva, radicata nell’esperienza.